Vi i V\u00e4nsterpartiet st\u00e4ller oss inte bakom f\u00f6rslaget att de kommuner som vill och de skolor som \u00e4r intresserade har m\u00f6jligheten att ge eleverna betyg redan fr\u00e5n \u00e5rskurs 4. Vi \u00e4r inte ensamma att tycka s\u00e5: Arbetsmilj\u00f6verket befarar att en ny betygsreform sp\u00e4der p\u00e5 l\u00e4rarnas stress och arbetsbelastning och det \u00e4r det sista skolan beh\u00f6ver.<\/p>\n
Sveriges Skolledarf\u00f6rbund, Skolverket och Skolinspektionen \u00e4r tveksamma om tidigare betyg \u00e4r gynnsamt f\u00f6r l\u00e4randet och ifall det leder till mer kunskap. I en statistisk unders\u00f6kning gjord bland medlemmar i l\u00e4rarf\u00f6rbundet visade att hela 85 % av l\u00e4rarna sj\u00e4lva \u00e4r emot tidigare betyg.<\/p>\n
Vi tror att det \u00e4r helt andra \u00e5tg\u00e4rder skolan beh\u00f6ver, f\u00f6r att f\u00e5 en b\u00e4ttre situation f\u00f6r elever och l\u00e4rare, som t.ex. att minska antalet elever i klasserna, anst\u00e4lla \u201dst\u00f6dpersonal\u201d i h\u00f6gre grad som specialpedagoger, kuratorer och personal f\u00f6r mer administrativa uppgifter f\u00f6r att avlasta l\u00e4rarna.<\/p>\n
Dessutom \u00e4r vi s\u00e4kra p\u00e5 att det inte gynnar den likv\u00e4rdiga skolan d\u00e5 betygen och utvecklingssamtalen fungerar p\u00e5 olika s\u00e4tt. Elever i behov av mer st\u00f6d i skolan tror vi har en st\u00f6rre f\u00f6rdel av bara ett utvecklingssamtal \u00e4n fokuseringen p\u00e5 ett betyg d\u00e5 betyget endast talar om ifall du \u00e4r bra eller d\u00e5lig. Vi tror att betyg i tidig \u00e5lder medf\u00f6r en risk f\u00f6r segregering i socioekonomisk mening och att det inte tillf\u00f6r n\u00e5gon kvalitet f\u00f6r l\u00e4rarna och eleverna.<\/p>\n
Annars \u00e4r betygen bra f\u00f6r oss politiker och f\u00f6r tj\u00e4nstem\u00e4n som l\u00e4tt kan sammanfatta hur det g\u00e5r f\u00f6r skolan, j\u00e4mf\u00f6ra \u00f6ver tid och mellan skolor. Men ger det verkligen en r\u00e4ttvis bild och \u00e4r den till nytta f\u00f6r alla elever? Men dagens betygsystem speglar mycket hur det \u00e4r i det \u00f6vriga samh\u00e4llet idag, allt ska vara s\u00e5 kort och s\u00e5 koncist som m\u00f6jligt och d\u00e5 \u00e4r en sammanfattning med en bokstav v\u00e4ldigt bra.<\/p>\n
Vi beh\u00f6ver en skola som tar hand om alla elever, d\u00e4r vi l\u00e5ter utvecklingen fl\u00f6da. Skapa en arbetsplats d\u00e4r vi l\u00e5ter l\u00e4rarna arbeta med det de kan b\u00e4st, att ta tillvara elevers olikheter och ge eleverna m\u00f6jlighet utifr\u00e5n sina unika f\u00f6ruts\u00e4ttningar att l\u00e4ra f\u00f6r livet. L\u00e4rare och elever beh\u00f6ver bli lyssnade p\u00e5 och deras spetskompetens beh\u00f6ver tas tillvara i arbetet f\u00f6r att g\u00f6ra skolan till en bra och l\u00e4rorik plats f\u00f6r alla d\u00e4r det inte spelar n\u00e5gon roll i vilken skola du g\u00e5r i!<\/p>\n
Utveckling \u00e4r n\u00e5got unikt f\u00f6r var och en och det \u00e4r sv\u00e5rt att s\u00e4tta ett betyg p\u00e5 det.<\/p>\n
– Niklas Andersson
\n– \u2028Petrea Karlsson\u2028<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vi i V\u00e4nsterpartiet st\u00e4ller oss inte bakom f\u00f6rslaget att de kommuner som vill och de skolor som \u00e4r intresserade har m\u00f6jligheten att ge eleverna betyg redan fr\u00e5n \u00e5rskurs 4. Vi […]<\/p>\n","protected":false},"author":274,"featured_media":395,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29,23],"tags":[],"class_list":["post-394","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aldre-debattartiklar","category-insandare"],"acf":[],"yoast_head":"\n